Системы обработки текстовой, табличной и графической информации

Лабораторная работа № 2

Закрепление знаний об использовании основных функций MS Excel

1. Автоматизация решения квадратного уравнения.

Исходные данные:

| A | B | C | D | E | F | G | H | I
1 | a | x 2 | + | b | x | + | c | = | 0

Составить формулу нахождения дискриминанта и в зависимости от его значения выдать значение х-ов или сообщение об отсутствии решений.

2. Представить графическое решение квадратного уравнения:

Исходные данные:

| A | B | C | D | E | F | G | H | I
1 | a | X 2 | + | b | x | + | c | = | 0
2 |  |  |  |  |  |  |  |  |
3 |  | Х | y |  |  |  |  |  |
4 |  | -20 | ? |  |  |  |  |  |
5 |  | -19 | ? |  |  |  |  |  |
… |  |  |  |  |  |  |  |  |
|  | 20 | ? |  |  |  |  |  |

Представить на диаграмме график для полученных значений х и у.

Найти примерное решение уравнения.

Сравнить со значениями в пункте 1.

3. Создать возможность задавать интервал выборки по Х ( x min ; x max ).

4. Закрыть доступ к ячейкам, содержащим формулы и оставить доступными только ячейки, где задаются значения А, В и С, а также интервала выборки.

5. Составить аналог таблицы Брадиса для квадратов чисел от 0,000 до 0,999

Исходные данные:

| A | B | C | D | E | F | G | … |
1 |  |  |  |  |  |  |  |  |
2 | № | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … | 9
3 | 0,00 |  |  |  |  |  |  |  |
4 | 0,01 |  |  |  |  |  |  |  |
5 | 0,02 |  |  |  |  |  |  |  |
6 | 0,03 |  |  |  |  |  |  |  |
… |  |  |  |  |  |  |  |  |
| 0,99 |  |  |  |  |  |  |  |

6. Построить аналогичные таблицы для cos и tg

7. Представить графическое отображение этих функций на различных интервалах по Х.

8. * Добавить возможность задавать интервал для области значений функции (по Y ).